Como educador, você pode usar o Mentimeter para aumentar o engajamento dos alunos, verificar a compreensão em tempo real e promover a participação ativa.
Este guia vai te mostrar as funcionalidades mais poderosas do Mentimeter para ensinar, com exemplos de como você pode usá-las na sua própria sala de aula.
Por que usar o Mentimeter na sala de aula?
O ensino tradicional muitas vezes gira em torno do professor, deixando pouco espaço para as vozes dos alunos. O Mentimeter muda essa dinâmica ao incentivar a participação de todos os alunos, incluindo aqueles que têm menos probabilidade de falar em sala de aula. Como as respostas podem ser anônimas, os estudantes geralmente se sentem mais à vontade para compartilhar respostas e opiniões sinceras.
Além de aumentar o engajamento, o Mentimeter oferece aos educadores uma visão em tempo real de como os alunos estão pensando e o que eles entendem (ou não). Essa Retroalimentação imediata facilita a adaptação no momento—esclarecendo um tópico confuso, revisitando um conceito ou facilitando a discussão com base no que os estudantes trazem.
Outros benefícios incluem:
Incentivando a reflexão e o pensamento crítico através de respostas abertas
Tornando a revisão de conteúdo mais envolvente com quizzes e elementos gamificados
Apoiando a instrução baseada em dados ao coletar e armazenar as respostas dos estudantes
Criando um senso de comunidade através de ferramentas colaborativas como nuvens de palavras e rankings
Principais recursos para ensino e aprendizado
Mentimeter inclui uma variedade de ferramentas projetadas para diferentes propósitos instrucionais:
Múltipla escolha: Verificações rápidas para entender ou enquetes em sala de aula.
Nuvem de palavras: Eficaz para brainstorming ou avaliar o conhecimento prévio.
Perguntas de Resposta Aberta: Úteis para pensar mais a fundo, refletir ou iniciar discussões.
Escalas: Permitem que os estudantes avaliem sua confiança, opiniões ou compreensão.
Classificação: Para avaliar e priorizar ideias.
Competição de Quiz: Adiciona energia e motivação à revisão de conteúdo com perguntas cronometradas e pontuadas.
Perguntas e Respostas: Permite que os estudantes façam perguntas anônimas, útil durante tópicos complexos ou sessões de revisão.
Exemplo de plano de aula usando Mentimeter
Tópico da Aula: Introdução às Mudanças Climáticas
Duração: 60 minutos
Público: Estudantes do ensino médio ou de nível introdutório na universidade
Objetivo: Os estudantes vão entender as causas, efeitos e possíveis soluções para as mudanças climáticas.
Antes de começar, certifique-se de que seus alunos saibam como participar da apresentação. Confira este artigo para saber mais sobre como participar de uma apresentação Mentimeter.
1. Aquecimento / Quebra-gelo (5 minutos)
Nuvem de palavras: “Qual é a primeira palavra que vem à mente quando você ouve ‘mudança climática’?”
Propósito: Ativar o conhecimento prévio e definir o tom. A Nuvem de palavras oferece uma visão das preconcepções e emoções dos alunos.
2. Definindo objetivos e agenda (3 minutos)
Slides de apresentação de texto: Use um slide de apresentação de texto para delinear os objetivos de aprendizado e o que os estudantes podem esperar da aula.
3. Verificando o conhecimento prévio (7 minutos)
Múltipla escolha: “Qual das opções a seguir contribui mais para o aquecimento global?”
Propósito: Avaliar informalmente a compreensão e identificar equívocos cedo.
Dica Pro: Se você não quer que os estudantes sejam influenciados pelas respostas dos outros, você pode Dica Pro: Se você não quer que os alunos sejam influenciados pelas respostas dos outros, você pode esconder os Resultados e depois revelá-los apenas quando todas as respostas tiverem sido enviadas.
4. Instrução principal (20 minutos)
texto e para entregar conteúdo principal (definições, gráficos, exemplos)
Slides de apresentação de Resposta aberta para quebrar a palestra: “Por que você acha que a mudança climática é um problema difícil de resolver?”
Propósito: Manter o engajamento durante a entrega do conteúdo e incentivar o pensamento crítico.
5. Check-in interativo (5 minutos)
Slides de apresentação de Escalas"Quão confiante você se sente para explicar o efeito estufa?"
Propósito: Um rápido e anônimo teste de confiança que permite saber se seus alunos estão acompanhando e se você precisa revisar algum conteúdo.
6. Brainstorm colaborativo (5 minutos)
slides de apresentação Resposta aberta: "O que você pode fazer no seu dia a dia para ajudar a combater as mudanças climáticas?"
Propósito: Reúna ideias dos seus alunos, depois peça para eles votarem nas melhores ou use o agrupamento por IA para categorizar e resumir todas as respostas.
Depois de reunir todas as respostas dos seus alunos, você pode resumir e obter uma Visão geral usando agrupamento por IA:
Você também pode pedir para os alunos votarem nas respostas favoritas deles. Confira este vídeo para saber mais sobre como usar a votação em slides de Resposta aberta:
7. Revisão de conhecimento (10 minutos)
Quiz: Use 4–5 perguntas cronometradas Selecione a resposta com base no material da aula.
Propósito: Reforçar o aprendizado e medir a compreensão de uma forma divertida e competitiva.
8. Confira e Retroalimentação (5 minutos)
Slides de apresentação de Resposta aberta: “Qual é uma coisa que você aprendeu hoje?”
Slides de apresentação de Escalas"Quão clara foi a aula de hoje para você?"
Propósito: Verificar a compreensão e coletar Retroalimentação para informar futuras aulas.
Outros recursos principais
Perguntas do públicoVocê pode permitir que seus alunos enviem perguntas anonimamente durante a aula com o recurso de Perguntas e Respostas.
Nomes dos participantesSe você quiser saber quem enviou cada resposta ao longo do Menti, você pode usar oRecurso de nomes dos participantes.
Nota: Nomes dos participantes está disponível apenas paraPro eAssinaturas Enterprise. Se você tem uma conta gratuita ou Basic, pode experimentar algumas das soluções alternativas descritas neste artigo sobrecomo identificar participantes